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南昌民德學校心理信箱回信——快中考了,我不焦慮有錯么?

  • 作者:青Teen
  • 來源:
  • 發(fā)布時間:2023-04-14
  • 瀏覽量:4162

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Hi~


各位同學你們好。


之前在我們的校園內、微信公眾號線上設置了心理信箱活動,我們在后臺、校園內收到了很多同學的留言。


那么我們就一起來看下同學們有哪些問題,我們又可以給他們什么建議吧~

您好,是這樣的。


我是一名初三的學生,馬上就要中考了,別人都是非常焦慮,我和別人一點都不一樣。截然相反我感覺不到一點焦慮。


但我也不是不想學習了,我也想取得好成績上我心目中理想的高中,但是我一點也不焦慮其至連絲毫壓力也沒有,我也沒有動力,即使總是在勵志自己。


我覺得我應該并不屬于那種不學好的學生,我也非常努力,但是沒有焦慮的我讓我感覺我和身邊同學格格不入,是否真的是因為自己太無能了而不能焦慮呢?


每次看到別人焦慮因焦慮而奮發(fā)圖強的學習我就好羨慕啊。還有別人會經常和我說什么中考來了我好焦慮,我總是開開玩笑的說,哈哈你看我一點都不焦慮這時別人都會很美慕我的感覺。但是只有我知道我在羨慕他們。怎么樣才能讓自己焦慮呢?我現在每天都真的非常恐慌。


中考就要來了,可我的大腦給我?guī)淼姆磻屛矣X得卻是我一點也不在意中考,該怎么辦啊我現在真的很煩惱看著身邊的同學一個個都在焦慮都很努力,難道是我本質上就是個壞學生嗎?望得到您的解答,感謝您!



同學,你好!


你在來信中說到中考越來越近,別的同學因焦慮而奮發(fā)圖強,而你卻說“我一點也不焦慮其至連絲毫壓力也沒有,我也沒有動力”,為此你很擔心自己這樣的狀態(tài)是不是不對,對嗎?


首先,感謝你的信任,把真誠的感受分享給我們。


每個人緊張的表現不一樣,產生焦慮的時間也不一樣。有些人3、4月開始焦慮,有些人是臨近考試才會焦慮,也有的人中考結束的時候才開始緊張。同時,焦慮只是一種情緒,與我們對自己的期待和現實狀態(tài)之間的差距有關,并不是說焦慮就是好的,不焦慮就是不好的。


其次,我們一起來看看學生考試不焦慮的原因有哪些,你更傾向于屬于哪一種呢?

胸有成竹型

這類學生往往是學霸,復習有條不紊,有實力,心態(tài)也比較好,能夠客觀看待高考考試,所以焦慮感不是特別強

破罐子破摔型

這類學生很可能從很久之前就沒覺得自己能考多高的分,對結果沒有什么期待,也就不會太焦慮

鴕鳥心態(tài)型

“鴕鳥心態(tài)”是一種逃避現實的心理,也是一種不敢面對問題的懦弱行為。心理學通過研究發(fā)現,現代人面對壓力大多會采取回避態(tài)度,明知問題即將發(fā)生也不去想對策,結果只會使問題更趨復雜、更難處理。就像鴕鳥被逼得走投無路時,就把頭鉆進沙子里


這類學生可能成績不是很好,又缺乏信心,對中考采取逃避態(tài)度,進而緩解焦慮。

斗志不足型

這類學生可能成績還不錯,但由于目標不明確,缺乏長遠規(guī)劃,只想著當下。潛意識里意識到中考重要性,但不知怎么做,就像在迷宮里清楚地知道出口在哪,但看著很多種選擇路徑還是會擔心走錯路,或者覺得總是能出去就比較散漫。有“得過且過”的心理

從你的來信,你提到自己其實也很努力地學習,并不是放棄學習,也沒有回避面對問題,我大膽地推測是第4種類型——斗志不足型。


那么對于動力不足的同學來說,可以用哪些方法來提高動力呢?

? 方法推薦 ?

01

明確備考目標


這是一種最基本的找回備考動力的方法,即明確考試動力。不忘初心,方得始終,只有明確最初的備考目的,自己是為什么參加中考,想要考上一個什么樣的高中,在理想的高中你實現什么,這樣才可以更加有動力地備考


“行百里者半于九十”當你覺得動力不足的時候就想想自己這段時間以來的努力,想想通過考試以后會得到什么,可以多進行自我提示,比如在書桌上貼張寫著理想高中或理想大學的小卡片或者圖畫,提醒自己時刻保持目標感

02

找到適合自己的學習方法


明確自己的目標后,就要一步一個腳印,踏踏實實的完成學習任務。在備考過程中,可以跟科任老師、優(yōu)秀同學取取經,學習備考計劃怎么做更合適、科目應該怎么搭配、各科目時間應該如何分配,主要從哪些方面入手等等攻略,一項一項細化到每一天,分階段完成


找到一個適合自己的學習節(jié)奏,“聽課—習題—提問—錯題整理”是不變的真理循環(huán),不斷通過檢驗自己的學習成果,備考的動力和積極性也被調動起來,下一步自然會在學習中投入更多的時間和精力

03

調節(jié)自己的情緒


你雖然學習上并不焦慮,但受到其他同學焦慮的影響而懷疑自己。如果你先把自己否定掉了,那么后面每一天的學習你都會覺得痛苦萬分,那么注意力必然不集中,效率必然下降。因此本人要學會調節(jié)自己的情緒,不要讓自己一直陷入一種煩躁的情緒里出不來


如果覺得疲憊了,就適當讓自己放松一下,聽聽音樂,跑跑步,跟同學聊聊天,讓自己從一種情緒當中抽離出來

04

指定自我獎懲機制,激發(fā)學習動力


給自己定一個計劃表,可以嘗試用一小部分的時間對自己的短期備考有所規(guī)劃,制定自我獎罰機制,加強備考動力


比如:每天要完成什么任務,如果按時完成了任務就給自己一個獎勵,買好吃的犒勞自己,給自己買一份禮物


如果沒有按時完成就設置一些小懲罰,比如打掃衛(wèi)生或者跑跑樓梯,這也會側面幫助我們提高學習的專注度,備考熱情也會大大提升

05

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