為促進(jìn)廣大教師積極探討并追求卓越的高效課堂，2020年12月23日上午第2、3節(jié)課，南昌市教科所領(lǐng)導(dǎo)及八位教研員應(yīng)邀前來(lái)我校初中部，在校領(lǐng)導(dǎo)、各學(xué)科教研組長(zhǎng)、備課組長(zhǎng)的陪同下，一起聽(tīng)取了語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、物理、體育、信息技術(shù)、美術(shù)、音樂(lè)八門(mén)課程的常態(tài)課。課前，南昌民德學(xué)校校長(zhǎng)葛德根先生就民德學(xué)校的教育教學(xué)情況向各位專(zhuān)家作了介紹。靈活有效的教學(xué)理念得到了在座專(zhuān)家的一致認(rèn)可和高度評(píng)價(jià)。

南昌市民德學(xué)校校長(zhǎng)葛德根先生介紹學(xué)校的辦學(xué)理念和辦學(xué)思路

本次聽(tīng)課活動(dòng)，學(xué)校本著優(yōu)化課堂效率，進(jìn)一步培養(yǎng)青年教師的目的，有意識(shí)地安排了十六名年青的老師的常態(tài)課請(qǐng)專(zhuān)家進(jìn)行指導(dǎo)。本次聽(tīng)課安排，旨在讓專(zhuān)家們?nèi)轿坏亓私馕倚Ｇ嗄杲處煹纳险n常態(tài)，提升教師們的課堂品位，進(jìn)而促進(jìn)教師的課堂效率再提高，品質(zhì)再飛升。

課堂上，民德學(xué)校的青年教師大膽創(chuàng)設(shè)課堂情境，多種教學(xué)手段齊用，積極調(diào)動(dòng)課堂氛圍；學(xué)生表現(xiàn)活躍、思維得到打開(kāi)。在聽(tīng)課過(guò)程中，教研員們對(duì)民德學(xué)校青年教師的專(zhuān)研精神和有個(gè)性化的教學(xué)思想豎起了大拇指，肯定了老師們對(duì)待課堂的態(tài)度和專(zhuān)業(yè)程度。

上午第4節(jié)課時(shí)間，聽(tīng)課專(zhuān)家及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教研組長(zhǎng)、備課組長(zhǎng)以及被聽(tīng)課老師等一起前往綜合樓會(huì)議室，在劃分好的各區(qū)域進(jìn)行了長(zhǎng)達(dá)一個(gè)小時(shí)的交流。在交流過(guò)程中，上課老師介紹了自己的課堂設(shè)計(jì)目的和思路，自評(píng)了對(duì)本課堂上的優(yōu)點(diǎn)與不足。最后，各位專(zhuān)家就這兩節(jié)課對(duì)上課教師們進(jìn)行了切中肯綮和寶貴的指導(dǎo)。老師們也就平時(shí)自己的課程設(shè)計(jì)和課堂設(shè)想與各位專(zhuān)家進(jìn)行了溝通和請(qǐng)教。

在整個(gè)評(píng)課過(guò)程中，市教科所領(lǐng)導(dǎo)對(duì)民德學(xué)校所有教師扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)進(jìn)行了高度認(rèn)可，并特別表?yè)P(yáng)了老師們以學(xué)生為主體、積極調(diào)動(dòng)學(xué)生探究知識(shí)生成過(guò)程的理念。各位教研員評(píng)課時(shí)立足于學(xué)生發(fā)展，技巧高超，點(diǎn)評(píng)精準(zhǔn)到位，語(yǔ)言幽默風(fēng)趣，不僅讓老師們?cè)谳p松愉悅的氛圍中進(jìn)一步提升了教學(xué)能力，更像是接受一場(chǎng)心靈的洗禮。這對(duì)我校初中部教學(xué)質(zhì)量的整體飛升無(wú)疑起到了一個(gè)強(qiáng)力的加速作用。

臨別之際，已是中午時(shí)分，面對(duì)一個(gè)個(gè)下學(xué)行走在路上主動(dòng)向老師們問(wèn)好的學(xué)生，市教科所專(zhuān)家們不停地夸贊民德學(xué)校學(xué)生的素質(zhì)！民德學(xué)子，行走在成長(zhǎng)之路上，必將步入青云；民德教師，鉆研在教育之途中，定能鶴立一流！