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南昌民德學(xué)校:空中家長課堂之如何將“書房”變“課堂”

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  • 發(fā)布時間:2020-02-26
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開學(xué)延期,作業(yè)打卡……

疫情面前,學(xué)生和家長如何調(diào)整學(xué)習(xí)的方式?

家長與孩子的親子關(guān)系如何在疫情期間更好地維護(hù)?


家有中學(xué)生

南昌民德學(xué)校“空中家長課堂”來加油



“空中家長課堂”第一講:

《疫情期間,家長如何指導(dǎo)孩子“書房”變“課堂”》


在“停課不停學(xué)”號令下,網(wǎng)課成為孩子常規(guī)教學(xué)形式。然而,把課堂搬進(jìn)了家中,也帶來了新的問題:如何在家高效學(xué)習(xí)呢?

1.與孩子建立“行為契約”;

2.指導(dǎo)孩子進(jìn)行精細(xì)化時間管理;

3.讓學(xué)習(xí)充滿儀式感;

4.做一個懂共情、有智慧的家長。

“空中家長課堂”第二講:

《疫情期間,如何提升親子關(guān)系的質(zhì)量?》


相較于孩子的學(xué)校的時間,疫情期間家長和孩子有更多的相處時間,也就更加有機(jī)會和時間來修復(fù)和提升親子關(guān)系的質(zhì)量。

根據(jù)“情感賬戶”的理念:

如果家長希望孩子能夠與自己更好地相處,更愿意聽話和達(dá)到自己的要求,那么平時就要在在“情感賬戶”中多存儲鼓勵、贊美、肯定、關(guān)愛、支持。

如何做到:

1.多傾聽,少評價,做知心朋友。

2.多贊美,要具體,懂示弱。

3.關(guān)愛要做行動派,更要懂得孩子的特點。


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