4月18日，南昌民德學(xué)校高中部走進(jìn)傳統(tǒng)文化之“六藝”演繹活動(dòng)隆重舉行，校長楊林先生，校長助理董梅女士，葛德根督學(xué)，劉凡桃副校長，陳國華副校長，任飛主任，陳先福主任及教師代表觀摩了此次活動(dòng)。

六藝，是中國古代儒家要求學(xué)生掌握的禮、樂、射、御、書、數(shù)六種基本才能。民德學(xué)校充分挖掘“六藝”的時(shí)代新內(nèi)涵，賦予“六藝”新內(nèi)容，此次室內(nèi)活動(dòng)分為“禮”“樂”“射”“書”四大部分，“御”和“數(shù)”則在戶外興趣活動(dòng)中展現(xiàn)。

第一部分：“禮”

“拜師禮”中，作為夫子的胡贊輝老師身穿漢服，師生同拜祖師爺。祈求祖師爺“保佑”弟子學(xué)業(yè)有成。學(xué)生向老師奉上禮物，例如芹菜（寓意勤奮好學(xué)，業(yè)精于勤）、蓮子（寓意苦心教育）、桂圓（寓意功德圓滿）等等。

學(xué)生念拜師帖，胡贊輝老師向?qū)W生回帖并訓(xùn)話，字字肺腑，令人動(dòng)容。

接下來，進(jìn)入“成人禮”環(huán)節(jié)，分為男子冠禮，女子及笄禮，笄，即簪子。 俗稱“上頭禮”。

笄者、冠者與父母并列，全體起立。父親面向全體參禮者宣布：拙子小女冠禮笄禮已成，感謝各位賓朋嘉客盛情參與！并與冠者笄者向全場(chǎng)再行揖禮表示感謝。

第二部分：“樂”

談到古代中國,人們往往稱“禮樂文明”。古代中國音樂在社會(huì)生活中占有著重要的地位。在那個(gè)等級(jí)森嚴(yán)的禮法社會(huì),音樂成了調(diào)和感情的重要紐帶,在維護(hù)社會(huì)“和諧”方面起到了不可替代的作用。首先登臺(tái)的是春秋宮廷舞《響屐舞》。

古時(shí)年少的書生，他們謙謙君子，風(fēng)度翩翩。如今意氣風(fēng)發(fā)的民德學(xué)子，紙扇翻飛，衣袂漣漣，描繪出一幅雅趣橫生、風(fēng)華正茂的景象。男生們的古典舞《紙扇書生》帥氣瀟灑。

女生們表演的盛唐舞《麗人行》美麗多姿，臺(tái)下的觀眾目不轉(zhuǎn)睛，生怕錯(cuò)過精彩瞬間。

時(shí)光流轉(zhuǎn)，我們隨著音樂進(jìn)入21世紀(jì)，學(xué)生們徜徉在音樂中，現(xiàn)代舞《closer》帥氣登場(chǎng)。

第三部分：“射”

讓我們現(xiàn)場(chǎng)比賽射箭吧，臺(tái)下觀眾的興趣一下子被調(diào)動(dòng)起來，一個(gè)個(gè)躍躍欲試！

第四部分：“書”

作為傳統(tǒng)文化的中國書法，不僅是一種文化技能，更是一種修心養(yǎng)性的藝術(shù)，它曾深深影響過中國周邊國家和地區(qū)。書法是怎樣傳播到世界其他地方的呢，我們欣賞了由真實(shí)歷史故事改編的情景合唱?jiǎng)。骸赌莻€(gè)來自朝鮮的唐朝留學(xué)生》。

葛德根督學(xué)現(xiàn)場(chǎng)題字，展紙揮毫，筆走蛟龍，令人贊嘆。

“秦篆、漢隸，唐楷，行草......”不同風(fēng)格的巨幅書法作品一齊亮相，我們的活動(dòng)也接近了尾聲。

讓我為介紹一下大家戶外興趣活動(dòng)中展示的“御”和“數(shù)”吧！同樣很有趣。

在古代，“御”指的是駕馭馬車戰(zhàn)車的技術(shù) ，在現(xiàn)代，我們可以引申為在體育活動(dòng)中很好的控制平衡，協(xié)調(diào)身體的本領(lǐng)。高難度的滑板也是不在話下。

第六部分：“數(shù)”

數(shù)術(shù)又稱術(shù)數(shù)，是計(jì)算、數(shù)學(xué)的技術(shù)?，F(xiàn)代可以理解為一種邏輯思考和計(jì)算的能力，圍棋被認(rèn)為是世界上最復(fù)雜的棋盤游戲，對(duì)訓(xùn)練數(shù)學(xué)思維有很大幫助。
活動(dòng)課中的對(duì)弈，我們沉浸其中。

語文傳統(tǒng)文化展示活動(dòng)，圓滿結(jié)束，它將成為我們美好的回憶。形式多樣的“六藝”展示活動(dòng)，充分體現(xiàn)了我校學(xué)生的素質(zhì)和修養(yǎng)，展示了我校莘莘學(xué)子朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌。藝術(shù)展示的時(shí)間雖短，但傳統(tǒng)文化的魅力卻是無限的。讓我們弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化，共鑄民德輝煌！