隨著學(xué)校的迅速發(fā)展，在2018-2019新學(xué)年，南昌民德學(xué)校迎來(lái)了50多位優(yōu)秀的新入職教師。這些優(yōu)秀教師來(lái)自祖國(guó)各地，不僅個(gè)人素養(yǎng)高，教學(xué)理念新，而且能力強(qiáng)。如果能夠把他們都擰成一股繩，那就能取得“1+1>2”團(tuán)隊(duì)的效應(yīng)，就能取得更大的教育教學(xué)成就，就能培養(yǎng)出更優(yōu)秀更卓越的學(xué)生。為此，在一結(jié)束全校教師暑期集中培訓(xùn)后，新入職教師的拓展訓(xùn)練又緊鑼密鼓地開(kāi)展。

此次拓展地點(diǎn)在靖安縣象湖灣公園。8月14日早上，大家都以高度的責(zé)任感按時(shí)到校集中。在前往拓展地點(diǎn)的路上，老師們的自我介紹風(fēng)趣幽默，盡顯個(gè)性，在一陣陣歡快的笑聲中，大家相互間有了更深刻的認(rèn)識(shí)與了解。

9點(diǎn)，一到訓(xùn)練地點(diǎn)，全體教師一放下包，就在教練的指揮下迅速列隊(duì)進(jìn)入訓(xùn)練地點(diǎn)。

14日上午的站軍姿，分隊(duì)，展示隊(duì)名、口號(hào)、隊(duì)歌、隊(duì)徽及小隊(duì)造型等訓(xùn)練，教練的嚴(yán)厲要求讓大家進(jìn)一步明確了團(tuán)隊(duì)紀(jì)律的重要性，進(jìn)一步懂得“承擔(dān)責(zé)任”是一個(gè)團(tuán)隊(duì)存在與發(fā)展的靈魂。在響亮的小隊(duì)口號(hào)聲及嘹亮的隊(duì)歌歌聲中，每一位老師迅速進(jìn)入了訓(xùn)練狀態(tài)。

14日下午，首先給大家當(dāng)頭一棒的就是集合時(shí)三隊(duì)和四隊(duì)各有一人遲到，結(jié)果三隊(duì)和四隊(duì)按訓(xùn)練規(guī)則被罰深蹲或做俯臥撐130多個(gè)。在大家極度疲憊之時(shí)，教練組織大家進(jìn)行了醒腦操的放松練習(xí)，把大家從高溫的灸烤及中午的困乏中解救出來(lái)。

當(dāng)然，接下來(lái)的訓(xùn)練任務(wù)就很繁重了。在小隊(duì)13個(gè)成員統(tǒng)一步調(diào)、服從指令的“換手扶棍”大考驗(yàn)之后，一場(chǎng)更艱巨的考驗(yàn)團(tuán)隊(duì)協(xié)作與溝通能力的“真人四方軍棋”的博弈開(kāi)始了?；顒?dòng)中，司令官的示意手勢(shì)，指揮官的言語(yǔ)傳達(dá)，蒙上了眼睛深陷戰(zhàn)場(chǎng)的戰(zhàn)斗士兵的理解，都在緊張的氛圍中接受著考驗(yàn)。

已經(jīng)嗨翻了天的老師，在該項(xiàng)目結(jié)束時(shí)，已經(jīng)是精疲力竭了。而接下來(lái)，教練卻又給老師們一個(gè)考驗(yàn)?zāi)X力的活動(dòng)——要在不松手的情況下想方設(shè)法解開(kāi)小隊(duì)每個(gè)隊(duì)員雙手交叉所拉成的圓環(huán)。只有完成這個(gè)任務(wù)后，才能從教官那領(lǐng)取下一個(gè)任務(wù)。在大家經(jīng)過(guò)多次打破思維定勢(shì)的創(chuàng)新嘗試后，終于一隊(duì)隊(duì)地解開(kāi)拉手圓環(huán)，沖向山坡開(kāi)始尋找完成下一個(gè)任務(wù)的材料。

14日晚餐過(guò)后，緊張的篝火晚會(huì)節(jié)目排練又馬上停蹄地開(kāi)始了。雖然排練時(shí)間不到半小時(shí)，但我們的節(jié)目，依然精彩，如熊熊的篝火，照亮了全體教師心中的天空。

15日清晨，疲憊不堪的身體還沉浸在睡夢(mèng)中時(shí)，集體的哨聲已經(jīng)在山里的晨霧中響徹山戀了，全體教師迅速集合。此時(shí)雖然太陽(yáng)已經(jīng)出來(lái)了，但晨霧尚未散去，大家在教官的帶領(lǐng)下開(kāi)始了晨跑。

就在大家極其期待早餐時(shí)，教官卻還在磨礪大家的意志。還要做幾套健身運(yùn)動(dòng)和早操。雖然已經(jīng)是饑腸轆轆了，但大家的動(dòng)作還是有模有樣。此時(shí)，已經(jīng)沒(méi)有什么可以打敗我們頑強(qiáng)的意志了。

15日上午，一場(chǎng)真人CS的戰(zhàn)斗，既要勇猛，又要策略，更要眾志成城?？纯催@為了團(tuán)隊(duì)勝利的拼命廝殺，就能充分體會(huì)到73年前，中華民族為什么能取得抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的輝煌勝利！

接下來(lái)的“眼疾腳快”，要的是團(tuán)隊(duì)配合的默契，要的是團(tuán)隊(duì)成員的專(zhuān)注，要的是恰當(dāng)?shù)墓?jié)奏。

在大家的精心配合下，每個(gè)小隊(duì)完成任務(wù)越來(lái)越快，最終都在26秒以內(nèi)完成。

最后考驗(yàn)全體大團(tuán)隊(duì)整體協(xié)作的時(shí)刻到了。這是一個(gè)必須人人齊心協(xié)力才能完成的任務(wù)。無(wú)論是挑戰(zhàn)自我意志、耐力與團(tuán)隊(duì)協(xié)作的、只用時(shí)3分半鐘就完成搖繩500下的大突破，還是大家走繩索，拼的就是團(tuán)結(jié)，拼的就是意志，拼的就是責(zé)任，拼的就是擔(dān)當(dāng)，拼的就是果斷，拼的就是執(zhí)行力和鐵的紀(jì)律！只有大家的協(xié)作與支持，我們才能成為在繩索上奔走如飛的“超人”！

汗水沒(méi)有白流，付出沒(méi)有白費(fèi)，意志在磨礪中更加堅(jiān)強(qiáng)，肩膀更加有力，心也靠得更近，真情在協(xié)作中迅速生長(zhǎng)。在最后的分享交流中，總結(jié)、感悟、內(nèi)化，有感動(dòng)，有激動(dòng)，有觸動(dòng)！我們一定會(huì)把訓(xùn)練所得融入到今后的教育教學(xué)實(shí)際行動(dòng)之中！

相信經(jīng)過(guò)了連續(xù)五天的培訓(xùn)，我們都已經(jīng)突破了自我，提升了自我，完善了自我！我們已是南昌教育界的虎狼之師，威武之師，常勝之師，未來(lái)，沒(méi)有什么不可能！

文稿：辦公室?

圖片：辦公室

圖文編輯：劉蘋(píng)