2017年的感恩節(jié)馬上就要到了，為了讓孩子們懂得感恩，學(xué)會感恩，我非常想讓孩子們準(zhǔn)備一些以“感恩”為話題的拿手活。但天運(yùn)不好，感恩節(jié)到來的那一周正好是期中考試周。孩子們個個積極備戰(zhàn)期中考試，沒有一個人提到感恩節(jié)。也許，他們都忘記了本周還有這么一天吧！

但我沒有忘，考試結(jié)束后，老師們緊張地閱卷，析卷。第二周的全年級分段家長會把我“折磨”得精疲力盡。好想躺下來大睡一覺，什么都不管了。但當(dāng)我走進(jìn)教室，看著我那一群充滿生機(jī)而又稚氣的孩子時，我的精力一下子又回到了胸腔。“上周有一天是感恩節(jié)，因為大家都忙于迎接考試，我們什么也沒有做，本周，請大家準(zhǔn)備一個自己擅長的小活動，下周五第八節(jié)課時,大家一起召開一個感恩班會?！?/span>

一周的時間，就這樣靜悄悄地過去了。又一周的時間也同樣靜悄悄地到來了。星期三，手機(jī)微信響起，是學(xué)校發(fā)來的通知，“本周五下午第八節(jié)課召開全校大會。”機(jī)緣不當(dāng)，這時間點同我與孩子們的約定又沖突了。真是事不逢巧！看來，不是負(fù)領(lǐng)導(dǎo)，就是負(fù)孩子們了。兩難中，我仿佛看到了孩子們精心準(zhǔn)備的各式節(jié)目，取消班會？我對得起他們那一顆顆幼小易碎又充滿著期盼的心嗎？作為教師，其中一責(zé)，不就是保護(hù)自己學(xué)生的熱情嗎？思想已定，周五的15：25毫無意外地到來了。一頭是校大會，一頭是班會。為了校大會不缺席，我把班會的前小段交給孩子們自己去組織，班長胡琨和文娛委員林朗同學(xué)作為主持全程掌控會議的進(jìn)程。

? ?時間一秒秒地過去，孩子們的存在時刻牽動著一位班主任的心。在那實在放心不下的沖動拉扯下，我的腳步還是邁向了孩子們。當(dāng)我回到教室時，正碰上孩子們在歌唱《感恩的心》，陶楊焜同學(xué)的深情演唱和涂宸星等同學(xué)的手語演繹帶動了全班同學(xué)心中的澎湃，一時間，大家一起跟唱的“感恩的心，感謝有你……”回蕩在整個空闊的教室；歌聲結(jié)束后，同學(xué)們的心卻仍沉浸在“要蒼天知道，我不認(rèn)輸”“花開花落，我一樣會珍惜”的美好意境中。

? ?藝術(shù)是孩子們天生的愛好。此時，大家紛紛拿出了自己的小卡片，用無聲的語言表達(dá)了心中的那一份摯情。宋嘉誠同學(xué)制作的精美PPT更是把控著整個班會進(jìn)行的節(jié)奏。

? ?正巧，今天是毛熔宇和吳維佳兩位同學(xué)的生日，有心的班長于是帶動大家給他倆過了一個雖簡單但別具特色的生日會。當(dāng)兩位孩子在鏡頭面前借著自己的生日表達(dá)的卻是對母親半輩子辛苦和感恩之情時，我握著手機(jī)攝影的手微微顫抖了，母親啊，你是否知道，您的孩子是理解你的，是懂得感恩的。他是那樣善解你的付出，當(dāng)他偶爾犯點小錯時，你又怎么可以如此酣暢地?fù)P起你寬大的手掌呢？

??雖然孩子們的心很小，但里面裝的卻是滿滿的愛，對老師的愛，對父母的愛，更有對所有善良人的愛。這些感情他們通過一張張親手制作的卡片表達(dá)得如此完美。那細(xì)膩的筆觸，精致的手工，多彩的顏料無不融入著孩子們那一顆顆一塵不染的童真。是?。≡谶@樣一個“無論你怎么罵他、打他，他都永遠(yuǎn)愛你”的年齡里，作為老師、作為家長的我們又怎忍心去責(zé)備他們的小錯？孩子懂得感恩，那是因為他們都知道爸爸媽媽以及老師為他們付出了很多其他人做不到的事。而我們哪里就沒有因為生命中有他們而感到快樂呢？當(dāng)他們咿呀學(xué)語時，當(dāng)他們步履蹣跚時，他那伸出的小手，他的一聲“爸爸”“媽媽”，一聲還帶著童音的“老師”就沒有軟化過我們這些所謂的大人的心嗎？

感恩！感恩有你，我的學(xué)生，我的孩子們！

文稿撰寫：彭曉萍

圖片來源：彭曉萍

圖文編輯：劉 ? 蘋